SOCIOAFECTIVIDAD
La socioafectividad en las aulas permite el desarrollo integral y equilibrado de la personalidad de nuestros niños y niñas.
Por esto, la escuela además de enseñar a pensar, empezar a enseñar a sentir, para hacer de los alumnos/as ciudadanos empáticos, solidarios y que sean capaces de prestar ayuda, todo desarrollando competencias sociales y emocionales para integrarlos en sociedad y competencias socioafectivas para que se puedan enfrentar a problemas como el fracaso escolar, el abandono, la ansiedad entre otras.
GRADO CUARTO
EJES TEMÁTICOS Y TEMAS DEL PRIMER PERIODO
TEMAS:
- ¿Cómo cuido mi cuerpo?
-¿Qué cuido de mi
-¿Qué normas de higiene aplico
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